本专业学生可获得园林绿地规划与设计、风景名胜区规划、城市景观规划设计、园林建筑设计、风景园林工程设计及园林植物种植设计等领域的基本理论和基本知识；受到绘画技法、制图方法、风景园林表现技法、规划设计方法等方面的综合训练；具有运用所学艺术理论、设计理论，进行风景园林艺术设计及表达、园林施工与组织管理的基本能力。
专业核心课程：风景园林设计、风景园林建筑设计、城市绿地系统规划、风景园林工程、风景区规划、建筑结构与构造、风景园林艺术原理、观赏植物学、园林植物景观设计等。
主要实践环节：风景园林专业综合性、设计性实验、实习课程数量较多，主要表现为设计初步、城市绿地规划、风景园林设计、风景园林建筑设计、风景园林工程、园林综合Studio等课程设计；水彩风景画、观赏植物学、测量与遥感等课程实验实习；南北方综合实习以及毕业论文（设计）。通过实践环节的加强，提高学生综合分析问题、解决问题的能力，学生动手能力和专业技能。
学生毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事风景区、森林公园及城乡各类园林绿地、风景园林建筑等方面的规划、设计、施工、养护、管理及教育科学研究等工作。
本专业要求学生具有绘画基础和形象思维素质。
（2013）
专业解读
人与自然协调�科学与艺术交融
------风景园林规划与设计学科
中国工程院院士 孟兆祯
人类从散发着泥土芬芳、草木清香的大自然逐渐聚居到了钢筋水泥的城镇中。但作为自然的一员，人又不能脱离大自然，于是便创造出园林设计，以人工再造自然，恩格斯称为第二自然。我国大约在西周时期出现了囿，西晋时有了园林的称谓，东晋开始有了写景的田园诗，同时出现了山水画的雏形即由人物画过渡到了写景。我国大半国土面积是山岳，黄河、长江从山上向山下流淌。一方水土养一方人，中国人从崇拜自然到与洪水斗争，从治山治水的生产斗争中逐渐形成崇尚山水的文化，并把江山、山河视为国家与社稷的同义语，在哲学方面相应的形成了″天人合一″的文化总纲。文人墨客，特别是诗人和画家很早就介入兴造园林和风景名胜区之事，形成了文人写意自然山水田园的民族文化传统，并产生了大量宝贵的实践作品和理论著作，明代计成著《园冶》是世界上最早的造园专著。新中国成立后，清华大学吴良镛先生和北京农业大学汪菊渊先生预见到中国社会主义城市建设的需要，在梁思成先生的支持下，向国家教委提出成立造园专业的建议。１９５１年由清华、农大共同创办了造园专业。１９５６年院系调整学习苏联体制调整到北京林学院，现为北京林业大学园林学院，至今它已有五十余年的历史，目前除本科外，还设有硕士点和博士点，学生在参加联合国教科文组织与国际园林师学会组织的国际大学生园林设计竞赛中曾获四届大奖、一届亚太地区的大奖和一届建筑设计的大奖，为祖国争得了荣誉，也提高了学科在国际上的声誉和地位。
园林规划与设计学的宗旨是研究满足人类因脱离了大自然而对自然环境在物质和精神两方面产生的综合要求，争取最大限度发挥园林在创造生态环境、文化内涵和提供休闲游览等方面产生的综合效益，其基础是生物学、建筑学和美学。可见，它是多学科交叉的综合科学，是艺术的科学，科学的艺术，是文理融会一体。美学家李泽厚先生从美学的角度将园林总结为：″人的自然化和自然的人化。″城市建设进入生态环境阶段，它还着眼于人类生产与自然环境协调发展，谋求人和城市的持续发展。
园林学与时俱进，目前，其研究范畴已从造园的城市园林发展到园林城市，进而介入大地景观规划，包括城市园林和风景名胜区、城市绿地系统和大地景观三个层次的规划与设计。园林是人居住环境的重要组成部分，在广义的学科中日益显示出其地位和作用。上世纪《北京宪章》将二十世纪概括为″大建设、大破坏″，并提出新世纪要把城市和建筑建在绿色中。园林学与城市规划学、建筑学一道成为广义建筑学的重要内容。
我国民族文化传统积淀深厚，需要我们挖掘、继承和发展，但我们也要汲取西方文化的精华化为中用，创造具有中国特色的、密切结合现代社会生活需要的和富有地方风格的园林。同时，我们还要兼具文理科的基础，并向文理交融发展。学习生物学和工程技术都要理科的基础，文科的基础则体现在文学修养和绘画技能上。在概念规划阶段除了技术性内容的构思外还要有艺术性的立意。园林和环境是形象的艺术，因此，要求将创作内容表达出来。如果理科的基础很好而文科和艺术基础较差，将难以成为工程技术所需要的综合人才。
中国现有约６００多座城市，２０１０年将达到１２００座左右，城市建设和园林建设任重道远。新中国成立以来，特别是近几年由于中央的重视，我国园林建设的发展突飞猛进，但与世界先进的国家相比，我们还有明显的差距。因此，需要更多的有志之士投身其中，为把祖国建设成为可持续发展的秀美山川贡献自己的智慧和力量。
孟兆祯院士简介
孟兆祯院士，１９３２年９月出生于湖北省武汉市，中国工程院院士，北京林业大学教授，风景园林学家，中国风景园林学会副理事长，北京市园林绿化顾问组组长。孟院士在继承的基础上发展性地建立了风景园林规划与设计学科的新教学体系，并建立了该学科在全国唯一的博士点。他主讲的园林艺术原理、园林设计、园林工程、″园治″例释等课程，奠定了园林艺术和设计课程以中国园林传统为特色的内容，在发掘继承园林艺术理论方面有着独特的见解和成就，他指导的学生５次获得国际大学生风景园林设计竞赛大奖。孟兆祯院士曾赴英、法、美、日、韩、香港等地进行学术交流及讲学，他主持承担了国内外内容广泛的设计３６项，多次获得国家级和省部级重要奖励，曾获国家有特殊贡献专家、北京市″师德标兵″、″宝钢″教育基金——优秀教师奖等多种奖励和称号。他将植物学科和内容、中国传统写意自然山水田园的民族风格、地方特色和现代社会融为一体，设计的作品受到了业内专家、中央领导和社会的好评。
园林专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的 规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。
此类就业方向为我院园林类专业(含风景园林、城市规划)主要就业方向。具体单位可参考附表《全国甲级资质设计单位名录》
2、房产类开发公司
随着各地房地产的升温，对园林类专业毕业生需求量也越来越大，主要工作为居民区环境设计、小区植物栽培养护等，招聘单位有：万科地产、龙湖地产、富力地产、保利地产等。
3、各省市园林局等行政或行业主管部门
4、建筑行业类企业
主要为建筑做景观配套设计。招聘单位有：中国建筑北京设计研究院、中国建筑设计研究院重庆建筑设计股份有限公司等
5、大型企事业单位自身绿化管理部门
招聘单位有：中国民航机场建设集团公司、北京邮电大学后勤服务公司，上海现代集团等
6、园林类教学、科研机构
从事园林教育、研究类工作，招聘单位有：西北农林科技大学、安徽农业大学、河北农业大学、北京园林学校、天津绿化科研所等
7、园林监理类
从事园林工程监理类工作，招聘单位有：天津方正园林建设监理公司
8、市政工程类
招聘单位有：天津市市政工程设计研究院、北京市政设计研究院等
9、公园、风景区管理部门
从事园林监督、管理类工作，招聘单位有：颐和园、故宫等
10、旅游规划、研究部门
招聘单位有：北京当代科旅规划建设研究中心等
11、装饰工程类
从事计算机绘图类工作，招聘单位有：深圳海外装饰集团等
12、苗圃类工作
从事植物栽培养护方面工作，招聘单位有：大东流苗圃等
1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；
2．掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识；
3．掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术；
4．具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力；
5．了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态；
6．熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规。
主要课程：生态学(包括景观生态、植物生态、城市生态)、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步、环境艺术学、植物造景设计原理、园林建筑学、园林工程制图、园林花卉学、盆景学、园林栽培与养护等等。
主要实践性教学环节：包括实验、教学综合实习、课程设计、毕业论文(设计)等，一般安排25-30周。
毕业生可在城市园林绿化、建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构就业，也可继续攻读园林、景观、建筑、城市规划、环境艺术专业类的硕士学位。要求考生有一定的美术基础与形象思维表达能力。